Wichtige Erkenntnisse für Pflegekräfte
Die Bedeutung der Vorschule als Grundlage für den Erfolg von Grundschülern kann nicht unterschätzt werden. In den Vereinigten Staaten geht der Trend zunehmend dahin, dass 4-Jährige in nicht-elternlichen Gruppenbetreuungs- und Bildungseinrichtungen sind, bevor sie in den Kindergarten kommen. Besonders für Kinder aus einkommensschwachen Gemeinden ist die öffentliche Vorschule eine kostengünstige Alternative zur teuren privaten Betreuung. Studien zeigen, dass der Besuch einer Vorschule positive Auswirkungen auf Bereiche wie Lesen, Schreiben und Mathematik hat, vor allem für Kinder aus einkommensschwachen Gemeinden.
Unsere neue Studie geht noch einen Schritt weiter und zeigt, dass formale, zentrumsbasierte Vorschulerziehung den Kindern einen erheblichen und langfristigen Vorteil in einem breiteren Spektrum von Fähigkeiten verschaffen kann. Diese umfassen nicht nur Lesen und Mathematik, sondern auch Sprachkenntnisse und exekutive Fähigkeiten.
Argumente für eine öffentliche Vorschule und ihre Vorteile
1. Kurzfristige Vorteile der Vorschule: Bisherige Studien haben gezeigt, dass kurzfristige Vorteile der Vorschule oft auf spezifische Fähigkeiten beschränkt sind. Unsere Studie weist auf die Möglichkeit hin, dass diese Vorteile langfristige Auswirkungen auf eine Vielzahl von grundlegenden Fähigkeiten haben könnten.
2. Breite Palette von Fähigkeiten: Indem wir verschiedene Fähigkeiten bei Kindern untersuchten, konnten wir feststellen, dass die Vorschule darüber hinausgehende positive Effekte auf Sprach- und Mathematikkenntnisse sowie exekutive Fähigkeiten hat.
3. Langfristige Vorteile bis zur ersten Klasse: Die Vorteile der Vorschule in Mathematik und Sprache zeigen sich nicht nur im Kindergarten, sondern auch in der ersten Klasse und bieten den Kindern einen langfristigen Vorsprung.
4. Exekutive Fähigkeiten: Obwohl wir bisher keine direkten Vorteile für exekutive Fähigkeiten sehen konnten, könnte sich dies im Laufe der Zeit entwickeln und sich später positiv auf die Kinder auswirken.
5. Verringerung von Ungleichheiten: Die Vorschule kann dazu beitragen, einkommens- und rassenbedingte Ungleichheiten zu verringern, indem sie Kindern aus benachteiligten Gruppen frühzeitig Bildungschancen bietet.
Unsere Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung der öffentlichen Vorschule als Instrument zur Förderung der Bildungschancen für Kinder aus verschiedenen sozialen Hintergründen. Die Investition in die Vorschule könnte langfristige positive Auswirkungen auf die Bildung von Kindern haben und dazu beitragen, Chancenungleichheiten zu verringern. Es ist wichtig, dass Pflegekräfte die Vorteile einer qualitativ hochwertigen Vorschulausbildung für die Entwicklung von Kindern erkennen und unterstützen.